挫折使人謙卑，流淚讓人看見

        幾年前，台灣「棒球紳士」方水泉教練躺在病床上，手握著棒球離開了人間，在台北靈糧堂舉行的安息禮拜中，棒球名將郭源治、林華韋等五百名華興弟子，甚至昔日國際棒球場上的對手 ── 日本調布隊的部份球員，都在悲傷的追思中，難過地淚送方水泉教練，走完人生的最後一程。    
 
       方水泉的棒球路，就是一部台灣棒球的光輝史，他曾帶領中華青少棒、青棒，走向國際棒壇、稱霸世界。後來，他因肝癌倒臥病榻，可是他念茲在茲的仍是棒球！而旅日棒球明星郭源治在安息禮拜中致詞時，泣不成聲地以「爸爸」的稱呼，來懷念方教練。郭源治說，他小時候既調皮又懶惰，經常不安分、不專心練球，也常故意躲起來，讓方教練找不到他。  
       
        一天下午，郭源治為了貪看一個電視節目，竟然不聽話、不去練球；等到方水泉找到他家之後，十分生氣，因「恨鐵不成鋼」啊！不過，方教練並沒有打他，也沒有罵他，只淡淡地說了一句話：「去跑操場五十圈，自己好好想一想！」      
         
        當時，郭源治知道自己錯了，沒有反抗、也沒有回嘴，只有低著頭，聽從方爸爸「嚴厲卻仁慈的命令」，一人獨自地在操場上跑、跑、一直跑、不斷地跑 ‧ ‧ ‧ ‧ ‧ ‧ 儘管雙腳跑的很痠、很痛、很累，其他同伴也在一旁訕笑，郭源治卻咬緊著牙，硬是跑了五十圈。他心裡想，一個貧窮鄉下來的孩子，能得到「方爸爸」真心的呵護、照顧，已是一大福分啊！況且，是自己不聽話，能夠怪誰？如果自己再不努力，將來怎能出人頭地？      
       
        專程從日本返國奔喪的郭源治，站在追思禮拜的講台上，眼眶泛紅地擦著淚水說道：「我就是被爸爸罰跑五十圈後，才激發自己的鬥志，開始專心練球。也因為這樣，我門窮苦出身的小孩，才有機會到日本打職棒 ‧ ‧ ‧ ‧ ‧ ‧  」      
       
        國內有一位極知名的企業家，十多年前剛回國時，曾擔任一財團法人的董事長；在這機構裡，人才濟濟，大部分都是傑出的優秀博士、碩士。      
       
        而身為董事長，他的要求十分嚴格，絕不馬虎，所以各部門的主管在向董事長做簡報的前一週，就常緊張得睡不好覺；因為，簡報一出了差錯，董事長就會臉色很難看，也讓做簡報的人下不了台。      
       
        有一次，某部門主管在做簡報時，投影機突然故障了，這時，董事長面無表情地責問這主管：「你難道沒料到它會臨時故障？你怎麼沒有備用的投影機呢？‧ ‧ ‧ ‧ ‧ ‧ 簡報不用做了，你回去吧！」      
       
        說真的，這董事長實在「太冷酷、太無情」了，許多人都受不了這種「毫無人性」的管理方式，就紛紛離開這個機構。      
       
        離開幾年後，有的人飛黃騰達，事業一帆風順；有的人卻就此落魄不振、消沉不起。為什麼呢？問問飛黃騰達的人，他一提起這董事長，就充滿「無限感激」，因為，由於董事長不留情面的嚴厲指責，使他改進因循苟且的陋習，也從此奮力再起！但是落魄消沉的人，一提起這董事長，就一肚子氣、恨得牙癢癢的，認為自己會淪落至此，都是「被這沒人性的董事長害」的！      

        「郭源治與方水泉」，以及「沒人性的的董事長」之故事，也都在於告訴我們 ── 人生中有許多的挫折與打擊，但，「挫折使人謙卑、流淚讓人看見！」一個低頭謙卑、聽從教練爸爸「叫他跑五十圈」的人，心中只有順從、沒有驕傲；只有感恩、沒有怨恨 ── 他是個有智慧的人！      
     
        就像面對一個「冷酷、無情、嚴厲」的董事長，被逼得離職了，但在流淚中，有人看見「自己的不是，不夠用心」，因而打起精神、再接再厲、發憤圖強；相反地，有人卻看不見「自我的盲點」，而自暴自棄、怨天尤人，終至落魄不振！        
           
        高希均教授說過一句話：  
       「人生的終點，不是死亡，而是與知識絕緣的那一刻；      
           人生的起點，不是誕生，而是與知識結緣的那一刻。」      
 
        真的，「學習，能讓我們再年輕一次！」        
           
                                                                                                    摘錄自  機會就在行動裡！

第二名沒有什麼不好

        高中時，有一次，學校舉行運動競賽，全班同學都下定決心一定要贏得第一名。並因此找老師ㄧ起策劃比賽事宜。    
       
        當老師聽完同學們的想法後，沉默了很久，然後說道：「你們先去上課，下節課再和大家一起討論。」      
       
        第二節課時，老師在講台上問道：「大家對這次運動競賽有多少把握呢？」      
     
        「這次的比賽是我們班的強項，所以，我們必須獲得第一名！」同學們幾乎異口同聲的說道。        
       
        老師又說道：「你們有信心獲得第一名，這一點非常值得肯定。但是我想問大家的是，即便不是得到第一名，得到第二名又有什麼不好呢？」      
       
        敎室裡突然安靜下來，所有的同學都不解的望著老師，不明白老師到底是什麼意思。因為所有的人都認為，真正勝利的只有第一名，所謂的第二名和最後一名都屬於失敗者。      
       
        老師說道：「再過幾個月，你們都會開始另一種生活。有的人會考上理想的大學，有的人則會因某種原因而放棄上學，有的人會選擇重考。無論什麼樣的人生，只要我們努力過，就是最好的，而且，隨著年齡和閱歷的增長，你們會明白很多事情，並不是得到第一名才算成功。哪怕是最後一名，只要我們突破自己，學到一些真正對自己有用的東西，那麼，成功便屬於我們。        
       
        所以，我希望大家在以後的人生道路上，追求的是真正的自我突破，而不是那種所謂的第一名，否則，你的觀點就是本末倒置，只會讓你得不償失。      
       
        的確，所謂的第一名，僅僅是一個短暫的勝利。無論任何事情，最重要的並不是我們排名，而是從中學到的本領。面對問題，我們不僅要有嬴的決心，同樣要具備輸的豁達。      
       
        無論做任何事情，沒有盡力，就沒有資格因為落敗而哭泣。但是，如果你盡了最大的努力，即便得到第二名，也比僥倖得來的第一名更有價值。      
       
                                                                                                                      摘錄自  勵志書

笨人挖井

        大科學家愛因斯坦上課時，曾講過一個故事：他小時候，父親赫爾曼 ● 愛因斯坦想在農場 中多挖兩口井，以便灌溉之用。於是，他便雇了兩個人，其中一個人聰明強壯，而另一個愚笨懦弱。      
     
        當兩個人來到他家之後，赫爾曼 ● 愛因斯坦便讓兩個人帶著同樣的工具，跟隨他到農地的空地中，要他們兩人分別挖出兩口井。      
     
        愚笨的人聽完之後，立即拿著工具，默默的挖了起來。而聰明的人挑選好了地方後，也動手大挖起來。      
     
        兩個小時後，兩個人大約都挖了兩公尺深，但並沒有挖出水來。這時，聰明的人覺得他選錯地方了，於是便重新選擇地點，重新挖。而愚笨的人仍舊在原地賣力的挖著。      
     
        又過了兩個小時，愚笨的人在原來的地方 ，只多挖了半公尺深，而聰明的人卻又再另一個地方，挖了一個兩公尺深的大坑，兩人還是都沒有挖出水。      
     
        這時候，聰明的人對赫爾曼 ● 愛因斯坦說道：「先生，你選擇的這個地方並沒有水，所以我覺得應該找別的地方嘗試，而不是在這裡浪費時間。」      
     
         赫爾曼 ● 愛因斯坦說道：「哦！也許是我錯了，如果你實在不願意再挖的話，就先休息一下吧！讓我們來看看那位先生有什麼成果。」      
     
        這時候，愚笨的人仍舊在原來的地方繼續挖掘，雖然他已經有些體力不支了，但他卻沒有放棄。結果沒過五分鐘，奇蹟出現了，愚笨的人腳下湧出汨汨清水。      
     
        故事講完了，結局毫無疑問，最終，成功挖出井水的是那個愚笨的人。由此可見，成功並不完全屬於智商稍高、條件優越、聰明強壯的人。畢竟，成功有時候，同樣需要一股鍥而不捨、永不放棄、執著的傻勁！
                                                           
                                                                                                                      摘錄自  勵志書

小和尚種樹

        有一位小和尚，知道自己的師父 ── 老和尚喜歡吃李子，為了表現孝心，他就在寺院牆角下，種下一棵李子樹。  
     
       他非常用心照顧這顆李子樹，除了時時施肥外，每隔三天，他就會特別到附近較清凈的山澗處，挑水來給李子樹澆水，即使是剛下了雨，他也還是會再給李子樹澆些水，因為他聽附近的農人說過，這裡的土地是砂質地，澆下去的水，很容易就會從沙層間漏掉，所以他總擔心李子樹沒能吸收到足夠的水分。      
     
        老和尚眼見小和尚勤勞地照顧李子樹，就說：「徒兒啊，你再這麼澆下去，恐怕師父吃不到你的孝心囉！」    
     
        小和尚拍拍胸脯，說：「師父，你是怕我水澆得多了，樹根會爛是吧？別擔心，小和尚我都有看著呢！絕不會讓樹根爛了！」      
     
        李子樹在小和尚的細心照顧下，日漸茁壯，長得青綠葱翠，生意盎然。      
     
        小和尚得意地跟老和尚說：「師父，我沒把樹給噎死吧，到夏末，你就有李子吃了！」  
 
        老和尚只是笑而不語。      
     
        李子樹開了美麗的白花，花落後結了細小的果實。沒過多久，有天夜裡，颳了一陣強風。
     
        等到早上，小和尚又要給李子樹澆水時，卻發現樹早被昨夜的強風吹倒了，而且是連根拔了起來，尚未成熟的果實落了滿地。      
     
       小和尚看到地上一片狼籍，當場大哭了起來。      
     
        被驚動前來的老和尚，慈祥地摸摸他的頭，笑著說：「不是教你別澆那麼多水嗎？樹跟人一樣，經常澆水下肥，樹的根就不肯向下努力扎深，只會盤在地的表面，沒了向下抓緊土地的根，哪能站得穩？又哪能經得起風雨呢？」    
     
        父母在照顧兒女時，常常和種樹的小和尚一樣，時時關注，用心呵護，卻忘記孩子總會長大，父母總得放手。      
     
        放手是讓孩子真正長大的必要階段。      
     
        放手，才能讓孩子學會用自己的腳站穩。      
     
        放手，才會讓孩子學會更堅強。      
     
                                                                                   摘錄自  握緊雙手，裡面什麼都沒有 2

捨不得錢，還是捨不得兒子

        有一位生意人很有頭腦，因此積聚了很多財富。  

        雖然他已經很有錢了，但還是很努力工作想積攢更多的財富，甚至在他兒子還很小的時候，就要他和自己一起工作。而他的兒子才剛滿十八歲，就要他翻過三個山頭，到那裡的一個小鎮去收貨款，並且推銷自家的新貨。  
     
        在生意人的兒子出發前夕，孩子的母親捨不得兒子吃苦，就央求生意人的合夥人來勸他。於是，合夥人跟生意人說：「那個小村莊不就是我門公司最早賣出第一批貨的地方嗎？我們也是在他這麼大的年紀開始現在的事業，現在回想起來，那段日子真是辛苦，說真的，這段路程這麼遙遠，以你現在的財力，已經不缺那一點點生意，又何必讓孩子去吃那種苦呢？」      
     
        生意人看了合夥人一眼，肯定地回答：「我不是捨不得那一點點生意，我是捨得讓他吃吃苦來培育他，如果不讓他也走一走父親走過的路，他又怎麼知道該如何珍惜現在的一切？」
     
        培育孩子很簡單，捨得他吃點苦就可以，但這卻是為人父母最難做到的地方。    
     
        沒有人生不艱難，困難中學到的教訓最有用，這是所有經歷過困境的成功者，都體會過並且同意的。所以，愈是睿智的父母，就會選擇讓孩子愈早得到教訓。    
     
        巴不得時時刻刻呵護自己的孩子，是父母的天性，但捨得用吃苦來培養孩子的父母，卻見其眼界之偉大。  
     
                                                                                   摘錄自  握緊雙手，裡面什麼都沒有 2

鷹王的敎育

        森林裡鷹王的兒子已經大得該訓練飛行了。    

        鷹王每天帶著孩子們早出晚歸，辛苦練習。  
       
        有天，鷹王遇上一向景仰他的小麻雀。      
       
        小麻雀崇拜地問：「偉大的鷹王，您都在哪些地方訓練您的公子們？又是怎麼訓練他們的？」
       
        鷹王回答：「我儘可能帶著他們飛得愈高愈好，要他們在高空中逆著風飛，才能訓練翅膀的強度。」      
       
        小麻雀一聽，吱吱喳喳地怪叫：「那多危險啊！逆風飛行，很容易因為不穩而掉下來，還飛得那麼高，給太陽照得頭昏腦脹的，為何不學學我訓練孩子們的方法，都是讓他們貼著地面飛行，就算摔了，也受不了什麼傷。」    
       
        鷹王聞言，挑著眉說：「如果我貼著地面去教育他們，那他們長大後，哪有勇氣去接近太陽？」      
         
        鷹王和麻雀的不同在於胸襟的寬度。      
       
        明白要帶著孩子們擁抱藍天白雲的偉大，造就了鷹王。      
       
        而只知道追求靠近地面的安全舒適，就成了麻雀。    
       
        其實，不論是做鷹王或麻雀都好，只要是自己的選擇，也甘願伴隨這選擇而來的快樂和責任就好。      
       
                                                                                    摘錄自  握緊雙手，裡面什麼都沒有 2

成功絕非偶然，積極的準備

        有個敎了五十年油畫的老師，一次去給藝術學院油畫班大學一年級新生上課。  

        上課前，他先瀏覽了該班二十名學生的畫作，其中一位名叫查理的學生的一幅自畫像油畫，令他嘆為天才之作，憑他的專業領域和經驗判斷，這名學生只要苦修四年畢業，必定能成大器。
   
        因此，老師在給該班上第一堂課調色時，特別叮囑了查理，向他強調調色的重要性。誰知查理不耐煩地說：「老師，你太囉唆了，我要提醒你，這裡又不是幼稚園，我們不需要從幼稚園學起。」    
       
        大失所望的老師，勸告查理不要性急，並且再三強調打好基礎的重要性。可是，查理仍是一意孤行，不肯認真學習。    
     
        三十年過去了，再也沒有見到天才查理的油畫。      
       
        一個天才的埋沒，並非上天不給他機會或忌妒她的才華，多半是自己斷送了大好前途。  
       
        因此，扼殺自己能力的人，往往不是環境造成的，而是自己本身的輕忽，尤其好高騖遠，不肯腳踏實地的結果，只會埋沒上天賦予的才能。相反地，即使一個人的資質平庸，只要肯努力、勤奮認真，在日積月累下一定有所心得，把才能發揮到最高點。      
     
        有一條公式是：平凡  *  每日 = 非凡      
       
        是的，人與人之間的能力並無多大差別，如果有的話，也是每天累積的結果，唯有積極面對工作，才能加速能力的發揮，否則只會停滯不前。    
       
        有位推銷員每年總是賺到五千美元，不多也不少，好像公司指派給他的推銷區域與佣金對他都沒什麼影響。    
       
        這位推銷員在一個小小推銷區幹得不錯，所以公司派他到一個更大、更理想的區域。可是，第二年他抽得的佣金與他以前在小區域抽得的佣金完全一樣，都是五千美元。次年，公司又提高每位推銷員的佣金，但是，他所得的佣金還是維持五千美元。後來公司再派他到另一個最不景氣的推銷區，結果他還是跟以前一樣賺到五千美元。    
       
        主管與這位推銷員約談的結果，發現問題的癥結不在推銷區，而是在於這位推銷員本身，因為他認為自己是每年賺五千元的料，他對自己有了這個觀念，外在環境如何變化也不會影響到他。  
       
        換句話說，他被派到不景氣的推銷區，他會努力賺取五千美元；他被派到理想的推銷區，眼看著五千美元輕易就賺到了，他就找各種藉口不工作，所以永遠保持現狀而無法突破。  
     
        拿破崙說：「積極的心理準備是一個成功者具備的秘密。」  
       
        一個人能否成功，不是靠學歷、才華、出生背景，或是生長環境等因素來決定，而是靠自己有沒有意願，以及能不能腳踏實地去做。其實，許多成功人士跟我們沒有什麼不同，他們之所以能有傑出表現，在於他們擁有積極的想法，以及凡事努力進取，最重要是化思考為具體行動，挑戰不可能的任務。    
       
        那麼，如何做好積極的心理準備呢？就是要自我衡量並設定目標，一但有強烈的未來期望後，接下來就是全力朝該目標邁進，但千萬不能眼高手低和不切實際，必須採取積極的行動，按部就班做好它。  
       
       成功絕非偶然，別擔心你沒有能力，就怕你目空一切，不懂得好好發揮自己的才能。  
     
                                                                         摘錄自  想開了自然微笑，看破了肯定放下

堅持正確的觀點

        在一家醫院，一個年輕的護士學員第一次擔任責任護士，如果此次手術後，她被外科醫生評定合格，那麼她將獲得合格的護士證書。    
       
        複雜艱苦的手術從清晨進行到黃昏，終於手術接近尾聲，主刀的外科醫師即將縫合患者的傷口，女護士突然嚴肅地盯著他說：「大夫，我們用了十塊砂布，您只取出了九塊。」    
       
        外科醫師道：「不可能，我已經都取出來了，妳不要妄加判斷。」    
       
        「不會的！」      
       
        女護士堅持抗議，我記得清清楚楚，我們用了十塊紗布。  
       
        外科醫師不耐煩地說：「我是醫生，我有權決定縫合傷口！」    
       
        女護士毫不退讓，她大聲道：「正因為你是醫生，你更不能這樣做，況且我們都要對患者負責。」  
       
        這時，外科醫師嚴峻的臉上才泛起了欣慰的笑容。  
       
        他舉起手心裡握著的第十塊紗布道：「妳是正確的，妳是一個合格的護士。」  
       
       我們現在大講職業素質，是因為很多人並沒有盡到他在那個職業崗位上的責任。    
     
       但其實責任是我們份內的事，堅持正確的觀點，盡到自己的責任，我們才能做一個合格的人。  
       
                                                                                     摘錄自  小故事大道理 【感悟篇】

學會自立自強，靠自己成功

        天資與學習，雖然一體兩面，具有密不可分的關係，但學習卻遠比天資來得重要，因為勤能補拙，只要有恆心、有毅力，鐵杵也能磨成繡花針，但光有天資而不肯學習，終究一事無成。  

        一向自恃勇氣過人、孔武有力的子路，有天和老師孔子談論有關天資與學習之間，到底哪一個比較重要？  
         
        子路認為人的成就，天資的優劣佔絕對的重要性。他舉南山的綠竹為例，認為綠竹天生堅韌異常，只要將之斜劈，產生尖銳的鋒口，加上綠竹的韌力，便可輕易刺穿敵人的身體。    
     
        孔子微笑點頭，認同子路的觀點，不過同時強調，固然綠竹有良好的天賦，但若是能將砍下的綠竹，加以整修削成箭枝，並在後端加上使之穩定的飾羽，配合硬弓強弦，就可以使綠竹在百步之外，穿透厚革盔甲，擁有更大的破壞力。    
     
        經過說明之後，孔子問子路說：「從兩者的差異看來，天資與學習，何者更為重要呢？」  
     
        子路明白這個道理後，當場無言以對。      
       
        可是，有些自我期許太高的人，在還沒有充分準備下就急於表現，一但無法付諸實現，常會覺得沮喪氣餒。    
       
        伊卡爾斯是希臘神話裡面的一位人物，他企圖用蠟及羽毛造成的翅膀勝過太陽，結果蠟翅被炙熱的陽光融化，依卡爾斯墬海而死。    
       
        相信這是即將成功者所發生的故事，因為他們將目標訂的太高，擬定太多空洞的計劃，就像伊卡爾斯ㄧ樣，最後掉下來了。    
       
        不過，有些人願意再嘗試一次，卻沒有反省過去的錯誤，於是一而再、再而三的失敗。結果，他們想：「為什麼我一試再試，似乎完全沒有因此而成功呢？」    
       
        專家舉出以下幾點現象，如果你有下列的情形，表示你可能有了「伊卡爾斯情結」的特徵：  
        ◎ 幻想可以賺一百萬的新方法，但從未貫徹到底。    
        ◎ 似乎從未由過去的失敗去反省、學習。  
        ◎ 將心完全放在賭博上的輸贏或戲牌上，並繼續期望它會來一次「大贏」。    
        ◎ 沒有一次調查研究，及收集多些可能資料，便斷然終止決定。    
        ◎ 有很多的準備計劃，卻無熱衷於實際行動。  
     
        那麼，如何破解伊卡爾斯情結呢？專家提出幾點建議：      
        一、訂定你自己的目標，不要和別人比較。      
        二、開始進行一套自我更新的計劃。    
        三、學著靠自己，不要依賴別人。    
     
        俄國作家托爾斯泰說：「決心就是力量；信心就是成功。」    
       
        做任何事只要充滿信心和決心，不管多麼艱難困苦，都不會輕易被擊倒，反而會愈挫愈勇。    
       
        成功的人生由自己主宰，要知道我們最大的敵人不是別人，而是自己。所以，學會自立自強，不要逃避現實，凡事靠自己吧！    
                               
                                                                           摘錄自  想開了自然微笑，看破了肯定放下

打開心門，坦然面對

        一位老和尚，帶著他年輕的徒弟匆匆地趕路。  

        兩人在山路上走著走著，來到了一條湍急的小溪旁，看到一位衣著端莊、貌美如花的姑娘，正坐在溪畔的石頭上，望著河水發呆。    
       
        老和尚雖然和徒弟急著要涉水過溪，繼續趕路，倒也沒忘記出家人慈悲為懷的善念，見到這麼一位標緻的姑娘獨自呆坐，立即便念了聲佛號，詢問那位姑娘為何獨自坐在溪旁？  
   
        原來這位姑娘趕著到鄰村赴親友的喜宴，打扮妥當來到溪邊，本以為可以撩起裙襬涉水而過，卻不料溪水因為山中大雨而變得又急又深，使得她受困在溪旁，一籌莫展。  
   
        老和尚了解姑娘的困境之後，心想自己年事甚高，這小姑娘的年紀，當自己孫女也當得過了，便提議讓那位姑娘坐在老和尚的肩上，由他揹負渡過這條小溪，那位姑娘想了想，也別無他法，亦欣然同意。  
     
        老和尚肩上揹著那位姑娘，和年輕徒弟三人順利過了小溪，姑娘道謝之後，便分頭趕路。向前走出一大段路之後，年輕和尚滿心疑惑，突然開口問道：「師父，我們出家人一向四大皆空，需得要守五戒，尤其是這『色』戒 ‧ ‧ ‧ ‧ ‧ ‧ 」  
   
        老和尚笑道：「你認為，我揹負著那位姑娘過溪，這件事做得不對？」  
     
        年輕和尚遲疑地道：「這個 ‧ ‧ ‧ ‧ ‧ ‧ 男女授受不親 ‧ ‧ ‧ ‧ ‧ ‧」  
     
        老和尚悠悠地道：「這位姑娘啊，我在溪旁已經將她放下，任她自行離去了。而你啊，直到此際，猶不願將她從心頭放下，硬是拴住她，還不肯放人家走 ── 」  
     
        心頭糾結的鬱悶、掛念，與無數愛恨情仇，是讓自己停留在原地無法成長、造成挫折的根源。也因為這樣，往往容易使得我們的思緒，盤繞在許多旁枝末節的紛擾當中，而難以打開心門，接受旁人有所助益的關切。      
   
        正確地清理心中的垃圾思想，讓自己的內心保持空靈的狀況，得以適時地來接納別人的勸解、灌注正面積極的新觀念，是讓我們能不斷激發創意、克服挫折的不二法則。    
     
        適度地打開心門，相信是面對挫折的另一個好方法。    
 
                                                                                            摘錄自  面對挫折的 70 個好方法

心理魔術

一、有一個班    

        有那麼七八個孩子學習都很差，有的因為腦子笨，有的因為貪玩，有的因為偏愛某些科，但有一點是共同的，他們都對自己失去了信心。  
       
        經過種種努力都收效甚微，束手無策的班主任請來一位非常有名的心理學家，心理學家在班裡作了一次考試，讓全班同學答了一大堆莫名奇妙的問題，說是考查孩子們的發展潛力。  
       
        煞有介事地批改了一通之後，他拿出那七八個學習較差同學的卷子，說經過測試這幾位同學是最有發展潛力的。    
     
        果真，一年之後，這幾個孩子的學習都趕上來了，有的還名列前矛。    
     
        測試結果是謊言，但是自信最重要。      
     
二、石油大王    
       
        洛克菲勒的孩子生性多疑。有一天父子倆在儲藏室收拾東西，父親讓孩子爬上一個高高的架子。孩子說：「我若上去了，你把梯子抽走，我就下不來了。」    
       
        父親說：「放心吧！兒子，相信我。」孩子爬上去，洛克菲勒把梯子抽走了。    
   
        兒子說：「您為什麼騙我？」  
       
        父親說：「我要讓你記住，一切要靠自己，不要指望任何承諾。自己跳下來吧！」    
       
        不愧是洛克菲勒的兒子，孩子躊躇再三，閉著眼，流著淚往下一躍，帶著一肚子的委屈、憤怒、仇恨和看破紅塵。  
       
        洛克菲勒張開雙臂把孩子穩穩地接在懷裡。孩子詫異地睜開眼睛。    
     
        父親撫摸著兒子溫軟的頭髮，柔聲說：「我要讓你記住，這世上，如果連父親都不能相信？還能相信誰呢？獨立和愛的關係，很微妙，也很真實。      
       
        自信不是天生的。心理學家告訴人們，自信也可以培養出來，也可以通過各種方式得到鍛鍊。      
       
        一個人的發展潛力，很大程度取決於自信。    
       
        很難想像，一個缺乏自信的人如何面對比自己更強大的敵人，最起碼，他在心理上已經輸了一半。      
       
                                                                                           摘錄自  小故事大道理【感悟篇】
  

大師的學生

       一位音樂系的學生走進練習室，在鋼琴上，擺著一份全新的樂譜。  
   
      「超高難度 ‧ ‧ ‧ ‧ ‧ ‧ 」他翻著樂譜，喃喃自語，感覺自己對彈奏鋼琴的信心似乎到了谷底，消磨殆盡。  
   
        已經三個月了！自從跟了這位新的指導教授之後，他不知道，為什麼教授要以這種方法整人。  
   
        勉強打起精神。    
   
        他開始用十指奮戰、奮戰、奮戰 ‧ ‧ ‧ ‧ ‧ ‧ ，琴音蓋住了練習室外教授走來的腳步聲。  
       
        指導教授是個極有名的鋼琴大師。  
   
        授課第一天，他給自己的新學生一份樂譜。    
       
        「試試看吧！」他說。
       
        樂譜難度頗高，學生彈得生澀僵滯、錯誤百出。  
       
        「還不熟，回去好好練習！」教授在下課時，如此叮囑學生。  
       
        學生練了一個星期，第二週上課時正準備讓教授驗收，沒想到教授又給了他一份難度更高的樂譜：「試試看吧！」    
       
        上星期的課，教授提也沒提。  
       
        學生再次掙扎於更高難度的技巧挑戰。  
       
        第三週，更難的樂譜又出現了。    
       
        同樣的情形持續著，學生每次在課堂上都被一份新的樂譜所困擾，然後把它帶回去練習，接著再回到課堂上，重新面臨兩倍難度的樂譜，卻怎麼樣都追不上進度，一點也沒有因為上週的練習而有駕輕就熟的感覺，學生感到越來越不安、沮喪和氣餒。    
     
        教授走進練習室。      
       
        學生再也忍不住了。  
   
        他必須向鋼琴大師提出這三個月來何以不斷折磨自己的質疑。    
     
        教授沒開口，他抽出了最早的那份樂譜，交給學生：「彈奏吧！」    
       
        他以堅定的目光望著學生。不可思議的結果發生了，連學生自己都驚訝萬分，他居然可以將這首曲子彈奏得如此美妙，如此精湛！教授又讓學生試了第二堂課的樂譜，學生依然呈現出超高水準的表現  ‧ ‧ ‧ ‧ ‧ ‧      
       
        演奏結束，學生怔怔地看著老師，說不出話來。    
       
        「如果我任由你表現擅長的部分，可能你還在練習最早的那份樂譜，就不會有現在這樣的程度 ‧ ‧ ‧ ‧ ‧ ‧ 」鋼琴大師緩緩地說。    
       
        人，往往習慣於表現自己所熟悉、所擅長的領域。  
       
        但如果我們願意回首，細細檢視，將會恍然大悟：看似緊鑼密鼓的工作挑戰，永無歇止難度漸升的環境壓力，不也就在不知不覺間養成了今日的諸般能力嗎？  
     
                                                                                          摘錄自  小故事大道理 【感悟篇】

考倒資優生的難題

        某校的資優生是出了名的優秀，頭腦好、反應快，科學競賽、語文競賽樣樣難不倒，常為學校爭獎盃、添光榮。然而卻造成資優生的驕傲自負，對同學不屑一顧，有時甚至不把講課的老師放在眼裡。  

        這學期，來了位新老師，在發現這種情況後，決定挫挫資優生的銳氣。  
                   
        一天，老師出了張考卷，洋洋灑灑兩大頁，多達八十題。老師說：「這次考試題目很難，比重也很重，成績將佔平時考的百分之五十，考試時間十分鐘，有問題可以舉手發問；沒問題的話，仔細閱讀答題說明後開始作答。  
 
        學生們私底下喃喃嘀咕，但出於自負與自信，沒人願意提問，紛紛忙著低著頭開始閱卷。
   
        「一、請使用藍或黑色原子筆作答；二、請依序作答不可跳題；三、字體應工整 ‧ ‧ ‧ ‧ ‧ ‧」沒想到光是答題說明竟然就多達二十項！只見資優生們一個接一個，都紛紛耐不住性子再看答題說明，索性直接進入題目寫了起來。    

        十分鐘後，老師宣佈交卷，而全班似乎沒有人寫完，但每個人都認為，以自己的能力，應該已經比別的同學多寫了幾題！  

        收了卷，老師問：「剛剛有誰看完所有的答題說明？」學生們嘰嘰喳喳地抱怨了起來，心想，答題說明這麼冗長，誰有時間看？根本是故意讓人寫不完考卷。  

        老師聽了沒答腔，反倒拿起考卷開始逐項念起：「一、請使用藍或黑色原子筆作答  ‧ ‧ ‧ ‧ ‧ ‧二十、答題說明閱讀完畢請於考卷末端簽名並交卷即可。」  
 
         聽到這兒，資優生們面面相覷，個個啞口無言，沒人答得上話。的確，發下考卷時老師說過，要詳閱答題說明，但因為每個人對自己都過於自信，也過於心急，所以都只自顧自寫起了考題，沒想到反而弄巧成拙。  
     
        驕傲的資優生們大概怎麼也沒料到，世上竟還有可以考倒他們的難題啊！    
     
        龜兔賽跑的故事，從小爸爸媽媽常講給我們聽：兔子與烏龜約定賽跑，小烏龜爬得慢，但是牠有耐心，不放棄，以致於最終贏得比賽；小兔子跑得快，卻心生驕傲、態度輕率，才會在樹下睡過頭，最終跌破眾人眼鏡輸給了烏龜，這場家喻戶曉的「世紀之爭」，想要告訴我們的正是「滿招損、謙受益」的道理。    
     
         莎士比亞曾說過：「一個驕傲的人，結果總是在驕傲裡毀滅了自己。」我們應將預言的深意牢記在心，凡事謙虛受教，比自負自滿更能帶來不凡成就。    
     
                                                                        摘錄自  人生就像下棋，真正的對手是自己 2

用愛灌溉的果園

        有一位知名女藝人，從小備受父母的疼愛，但是疼愛之餘，對於她的管教也非常嚴謹。

        有一天，母親叫她自行到房間去拿零用錢，當時她每天的零用錢是五角，結果她打開抽屜一看，發現有一大筆錢，她認為多拿一點應該沒關係，於是就拿了五塊錢，到學校大方請同學吃吃喝喝。  
     
        回到家後，母親質問她是否偷錢，她回說：「我不是偷，是拿而已！」    
     
        母親氣得一邊打一邊留著眼淚說：「沒有經過我的同意，就是偷！」    
       
        隔沒多久，在上學途中，她經過隔壁鄰居的葡萄園，四下張望發現沒有人，就順手摘了一顆葡萄品嚐，味道非常甜美，於是她摘下一大串，拿到學校分給大家。但晚上回到家，媽媽又是一陣痛打。      
     
        她當時以為沒人看見，然而卻沒料到鄰居那時就在葡萄架下午睡，剛好看到她偷摘。母親邊打邊對她說：「不是你的東西，為什麼要拿？沒有經過人家的同意，就是偷！」當天晚上父親問他知不知錯，她怯怯地說知道了。    
     
        她覺得近來老是犯錯，惹得父母親生氣難過，於是主動去幫忙整理房間，想讓他們開心一下，卻意外在房裡發現一封信，信件是一位自稱是他的親生父親寫的。  

        她沒想到一直疼愛她的父母竟然是養父母，他感到很緊張，因為從以前到現在，他都非常敬愛他們，他開始擔憂自己辜負了他們的期望，她認為他們現在一定對她失望透頂，並且後悔收養她了！    

        有一天放學，她憂心忡忡地回到家中，看到父母穿著園藝服，正汗流浹背在院子忙東忙西。她跑過去詢問，父母親只對她說正在種樹。過了幾個月，那些樹上竟然結滿了成串的葡萄，原來那些樹是為他種的。    

        當父親抱她上去挑選成熟的葡萄時，她品嚐到了「人間最美味」的果實！從此以後，她就再也不曾不經同意，就擅自「拿」他人的東西，並且立志做一個讓父母親感到驕傲、光榮的女兒！  

       這是藝人方芳小時候的故事。好的敎育，若從小札根，由愛出發，將會產生意想不到的效果。    

       身體力行的敎育，可以讓下一代變成有責任，有愛心的強者，責任可以讓他們將事情做完整；愛可以讓他們將事情做得更好！    

                                                                     摘錄自  人生就像下棋，真正的對手是自己 2  

   

多吃ㄧ碗飯的秘方

        有一位女子是高中的國文老師，她為了讓學生獲得更豐富、多元化的知識，課程內容總是設計得多到上不完，所以她常常趕課。如此辛勤的付出，卻換來該年級國文科成績的倒數第三名，她為此苦惱不已。
       
        有一天，在鄉下務農的父親跟旅行團北上觀光，順道到女兒家探望。    

        女子希望父親在她家多住個幾天。她知道父親的食量很大，特地煮了很多飯菜，可是不知怎麼了，一向胃口很好的父親卻吃不下多少飯菜。女兒只得反覆勸父親多吃點，但她總是在「我已經飽了。」的回答中勉強再吃ㄧ點。  
       
        女子很納悶，突然想起父親曾對他說，有一次去某親戚家吃飯，見到他們家飯碗只有雞蛋那麼點大，盛上的飯不及鄉下大碗的三分之ㄧ，心理一直擔心那飯怎麼吃得飽 ‧ ‧ ‧ ‧ ‧ ‧
   
        於是，她想：一定是碗太小了，因此，她還特別換上大碗公，可是父親依舊吃不了多少。於是她又猜，難道是飯菜不合口味？還是父親的食量早已減少了 ‧ ‧ ‧ ‧ ‧ ‧  

        女子開始擔心父親，打電話給與父親同住的哥哥。哥哥對她說：「爸爸的食量沒有變少，只是牙齒不如以前好，吃東西比以前慢的多而已 ‧ ‧ ‧ ‧ ‧ ‧ 」      

        女子頓時恍然大悟，她和先生吃飯速度總是很快，一下子就搞定一頓飯，父親不好意思一個人慢慢地在飯桌上吃，所以才會吃得不多。  
       
        之後父親來吃飯時，她和老公就放慢吃飯的速度，配合父親的節奏，父親果然吃下不少的飯菜。  
   
        她進一步想到：她總是想敎給學生很多東西，但是在有限時間內，一下子塞那麼多的東西給他們，就等於在他們還沒有消化完畢的時候，就要馬上在面對新的東西，而他們根本沒有時間慢慢咀嚼啊！    

        她立刻調整教學的腳步，學生的成績也隨之明顯進步了。  
 
        現代人生活節奏緊張，工作壓力大，每天都在「忙」與「趕」中度過，養成凡事皆以「快」來因應的習慣，以致做任何事情大多「狼吞虎嚥」、「囫圇吞棗」，長久以來，就容易造成緊張失衡，使身心出現病症。      
       
        因此，何不讓自己在忙碌的日常工作之餘，慢慢地品嚐一切，讓東西經過細細咀嚼後，真正被消化吸收呢！  

                                                                         摘錄自  人生就像下棋，真正的對手是自己 2

深遠，這，就是學習

      《莊子》有一則故事是這樣的：

        到了秋天的時候，所有河裡的水，都漲了起來，一一流入黃河。這使得黃河的河面，不但比過往來的寬廣；甚至寬得無法讓人分清楚在對岸的是牛，抑或是馬。

        黃河之神 ─ 河伯因而洋洋得意，以為天下最雄偉美麗的景觀，莫過於自己這條黃河了。誰知，當河伯由西向東，來到北海，朝東一望 ── 只見白茫茫一片，根本沒有盡頭。

        這時，河伯才感到自己的渺小。
 
         河伯望望北海，對北海之神 ─ 海若說：「所謂『有了一點學問，就自以為天下第一』，說的就是我這種人。過去，我曾聽聞『孔子的學問不算博大，伯夷的義氣不是很了不起』的說法。起初，我不相信這說法，仍認定他們是天下第一。如今，當我見到你的難以窮盡，我才了解：自己若沒有遇見你，將永遠被真正有見識的人們嘲笑！」
   
        這則故事，正為我們點出了「學習」與「拓展視野」的關係。  

        學習，就像讓自己進行一趟又一趟「停在原地的時空旅行」。  

         透過學習為我們打開一扇扇窗戶，我們走出了自己 ( 實際上是極其有限 ) 的所知，進入了另一個自己前所未聞，甚至可能是難以想像的新世界，去接觸、探索。  

        讓自己的眼界，在其中變得更為寬闊、深遠。這，就是學習。
                                           
                                                                                                                       摘錄自  學習

永不放棄

        約翰霍普金大學的科學家做了一項實驗。

        他們將一隻老鼠以機械手將牠抓緊，任老鼠如何奮力掙扎也無法掙脫。最後，老鼠認為自己是處在一種絕對不可能成功的劣勢裡，於是放棄掙扎。
       
        等到老鼠體力恢復之後，再將老鼠放進水槽中。令人訝異的是，牠竟不想嘗試游泳求生，因為他已學會了放棄。  
   
        由這份報告顯示：「放棄」是一種經由學習而得到的習慣，所以我們同樣也可以學習堅忍、學習果斷，讓它成為我們的習慣。

        我們若能擁有永不放棄的習慣，成功也將會習慣的常跟隨在我們左右。

                                                                                                                   摘錄自 彩虹心靈

失落的一角 ( PART1 )

        美國名作家希爾-佛斯坦寫了一個《失落的一角》的故事。
 
        從前有一個三角形，像是被人遺棄般的躲在一個角落裡，它終日鬱鬱悶悶的躺在那裏，等著別人來跟它合併，彌補他的稜角，好讓他能繼續朝前滾動。
 
        就這樣一天一天的過去了，它望穿秋水也等不到這樣的形體到來。
 
        有一天，它看到一個大圓向他滾來，它向大圓訴苦：「你可憐可憐我吧！你就是我日夜期盼的啊！我一定是你失落的一角吧！」

        大圓笑著說：「我本身就很圓滿啊！從沒失落什麼角！」

        失落的一角求著說：「讓我和你融而為一吧！帶我走吧！」

        大圓很無奈的道：「我真的容不下你啊！你為什麼不自己走呢？」
 
        失落的一角說：「我自己不會走，因為我無法滾動啊！」

        大圓說：「誰說的，我也不是天生就圓滿。以前，我也是跟你一樣，有稜有角的。請問：你努力過嗎？」

        失落的一角說：「我也曾努力過啊！可是，我一動就會摔倒。」

        大圓專注的說：「努力不一定會成功！」然後停了下來，再繼續語重心長的說著：「但是成功卻永遠需要努力！」

        大圓滾著離開了，留下失落的一角獨自深思。

        失落的一角開始嘗試著滾動，它一爬起來就馬上摔倒在地。於是，它咬緊牙根，一次次的爬起，也一次次的摔倒。在爬起與摔倒之間，它的稜角漸漸被磨圓，也開始能往前滾動了。終於，失落的一角變成了一個小圓，可以往前滾動了。

       人的一生也是充滿了挫折。跌倒了再爬起來，才能臻至成熟。成長的路程是艱辛的，看見別人的圓滿，往往會忽略別人的艱辛奮鬥。那些意氣風發的人，也都曾經是那失落的一角啊！

                                                                                                                   摘錄自  彩虹心靈

失去才能領略更多美麗

        有個七十歲的日本老先生，拿了一幅祖傳的珍貴名畫上節目，要求「開運鑑定團」的專家鑑定，他說，他的父親說這是名家所價值數百萬元的寶物，他總是戰戰兢兢的保護著，由於自己不懂藝術，因而想請專家鑑定畫的價值。結果揭曉，專家認為它是膺品，連一萬日圓都不值，主持人問老先生：你一定很難過吧？來自鄉下的老先生，臉上的線條卻在短短時間內變得無比柔軟，憨厚微笑道：「啊！這樣也好。不會有人來偷，我可以安心的把它掛在客廳裡了。」 


         老先生的自我解嘲讓我感概：失去，竟然可以比擁有輕鬆。  
    
         據說，有一個富翁，為了教每天精神不振的孩子知福惜福，讓他到當地最貧窮的村落住了一個月。一個月後，孩子精神飽滿的回家了，臉上並沒有帶著被「下放」的不悅，讓富爸爸感到不可思議。 爸爸想要知道孩子有何領悟，問兒子：「怎樣？現在你知道，不是每個人都能像我們過得這麼好吧？」兒子說：「是的，他們過的日子比我們還好。因為－我們晚上只有燈，他們有滿天星空。我們必須花錢才買得到食物，他們吃的是自己的土地上栽種的免費糧食。我們只有一個小花園，對他們來說到處都是花園。我們聽到的都是噪音，他們聽到的都是自然音樂。我們工作時精神緊繃，他們一邊工作一邊大聲唱歌。我們要管理佣人、管理員工，他們只要管好自己。我們要關在房子裡吹冷氣，他們在樹下乘涼。我們擔心有人來偷錢，他們沒什麼好擔心。我們老是嫌菜不好，他們有東西吃就很開心。我們常常失眠，他們睡得好安穩……。 所以，謝謝你，爸爸，你讓我知道，我們可以過得那麼好。」  
   
        失去才能領略更多美麗。  
     
        在我們擁有的時候，總是害怕著失去，但也許必須藉由失去，我們才能夠不再畫地自限，反而擁有更多美麗的經驗。這叫做積極性的自我安慰。失戀了，斤斤計較你辜負我多少我有哪些不甘，是人之常情，但分手自有分手的理由，何不在痛過之後自我安慰：以前老是擔心會分手，現在沒什麼好擔心了，以前總在抱怨他對我不好，現在我再也不必受到不好的對待。以前只能守著一株草，現在到處都可能有芳草。如果不要只著眼於一時的失去，失戀，失業，失婚，都可能帶來更寬闊的視野。只要不失去生命，我們依然大有可為。
   
         我一直相信一句老話：如果老天爺為你關一扇門，一定會為你開一扇窗。雖然，大部分的時候，從門到窗的距離，可能超乎想像的長，我們還是要找到那條路，從門，走到窗口那邊，才會看到一大片藍天。  
     
         藍天，原本就在，只是我們一直把自己關在房子裡。  

任何人都會變老，但不一定每個人都會長大

        開學第一天，教授自我介紹後﹐要每位同學主動去結交一位新朋友。當我站起來環視四
週時有人輕輕拍我的肩膀。我轉過頭，看見一位滿臉皺紋個子矮小的老婦人對著我微笑﹐她
說：「Hi！帥哥﹐我叫蘿絲﹐今年87歲。我可以抱你一下嗎？」

        我開玩笑的問她﹕「你年紀這麼小﹐怎麼就來上大學了？」

        「此話當真？」我明知故問。我很好奇﹐到底是何動機促使她年屆古稀還來上大學。
 
         她告訴我說：「我一直夢想要受大學教育，如今終於得償所願。」
 
         下課後，我們散步到學生聯合大樓﹐兩人分享了巧克力奶昔。從此我們成了摯友。往後
三個月的每一天，我們總是一起離開教室，天南地北的聊個沒完。她像一部時光機器﹐將智
慧和經驗與我分享，而我總是聽得津津有味。

         一學年下來，蘿絲成了學校鼎鼎大名的人物。不論走到那裡，她總能輕易的結交到新
朋友。她經常打扮得漂漂亮亮的，陶醉在同學們對她的關注之中。學期結束時，蘿絲應邀
到我們為足球隊舉辦的晚宴中演講。我永遠難忘懷當晚她賜予我們的珍貴禮物。

        主持人介紹她給聽眾之後，她碎步走向講臺，正當要開始演講時﹐她手中的講稿不慎掉
落地上。有幾秒鐘時間她顯得有點懊惱和靦腆，不過立刻就幽默的對著麥克風淡淡的說：
「抱歉，我最近老喜歡掉東西，剛剛我本想喝杯啤酒壯膽卻喝了威士忌，沒想到那玩意兒
簡直要我的命。看來我是記不得事先準備的東西了，那我就講最熟悉的事情吧。」在大家
的笑聲中，她清了一下喉嚨，然後開始說：「我們不是因為年老而停止玩樂﹐我們是因為停
止玩樂才會變老。只有一種秘訣能使人青春常駐，快樂成功。就是你們必須經常笑口常開
，幽默風趣，你們必須時時懷抱夢想。當你們失去夢想時，你們就形同死亡。我們的週圍
有許多人像似行屍走肉，卻不自覺。」

        「變老和長大之間有很大的差別。任何人都會變老，但不一定每個人都會長大。長大
的意思是，你必須不斷在蛻變中找尋成長的機會而善加利用，要活得無怨無悔。上了年紀
的人，通常不會因做過的事後悔，卻常因在年輕時﹐未曾去做自己想做的事而遺憾。只有心
懷悔恨的人，會恐懼死亡。」

         那年底，蘿絲終於完成她的大學畢業。畢業後一星期，她在睡夢中安祥去逝。超過兩
千名同學參加她的葬禮。我們聚在一起，向這位以身教教導我們只要下定決心，不管年紀
多大都可以實現夢想的偉大女性致敬。

        ---把手握緊，手心裡什麼都沒有；把手放開，你擁有的是全世界---

福兮禍所伏，禍兮福所倚

福兮禍所伏，禍兮福所倚
        不要太執著於眼前的負面境遇，甚至因而忿忿不平，因為我們永遠不知道，眼前的事件會為自己的人生帶來什麼轉機。  

面對光明，陰影就在我們身後。
                                  美國敎育家 海倫‧凱勒